PRACTICO 3 - Virginia Dubarbier

THE PEN STORY
http://www.youtube.com/watch?v=m9Et7UQh1tg&feature=player_embedded


THE PEN STORY
Estamos en presencia de un video multimedial que promociona un producto comercial, que se originó en 1959 y ha evolucionado hacia nuestros días, destinado a una gama amplia de usuarios que quieran acceder a la creatividad, a través de la fotografía digital.


PROBLEMA DEL FABRICANTE:

• Generar nuevos compradores para este producto que se originó cincuenta años atrás y que fue evolucionando hasta la actualidad.
• Estimular a que los partidarios de esta marca y modelo sigan eligiendo el mismo producto (con algunas funciones superadas con respecto a las versiones anteriores)

PROBLEMA DEL DISEÑADOR:

¿A qué tipo de usuario va dirigido el producto?
¿Cómo hacer para que la marca y el modelo del producto se instalen en nuevos compradores?
¿Cómo atrapar la atención de un usuario, de otra marca líder, hacia este producto que se quiere promocionar?
¿Cómo hacer para que el video despierte el interés por el producto y crear un potencial comprador del mismo?
¿En qué parte del video se debería colocar la imagen del producto?

El diseñador ha tenido en cuenta el tipo de usuario para lograr que este último se identifique con el personaje del video en sus distintas etapas a lo largo de la vida.
Y también las características funcionales y estéticas de la cámara

¿Para qué se utiliza este producto?
¿Cuáles son sus funciones?
¿Qué accesorios tiene?
¿Qué virtudes lo diferencian de los productos semejantes?
¿Cuál será el recurso formal que permita desarrollar la idea o el concepto mencionados al inicio?

El diseñador se plantea cómo plasmar en un video de aproximadamente 3' la evolución del producto a lo largo de cincuenta años desde su creación.
Plasma a través de fotos una metáfora: la de identificar la trayectoria del producto con el recorrido de vida de un chico a partir de sus diez años y llega hasta los sesenta. La secuencia de fotos muestra los momentos felices del personaje a través de fotos en blanco y negro que evolucionan luego hacia el color.
¿Cómo se resolvió el video?
Este video multimedia fue desarrollado con técnicas de “stop motion” e intervinieron en él: un guionista, actores, un iluminador, un camarógrafo, un fotógrafo, un escenógrafo, un vestuarista, un sonidista, un director y un diseñador de multimedia.

APRECIACIÓN:
El video es dinámico y despierta interés. El mismo nos sorprende y se termina de comprender al final cuando se exhibe el producto que se quiere promocionar. Este hecho produce un efecto contundente en el espectador:
•La marca del producto queda muy grabada en el espectador y estimula a éste a efectuar una búsqueda específica acerca de sus características y funciones.